Pembelajaran Berbasis TIK

Teknologi komunikasi dan informasi (TIK) saat ini memang sudah tak bisa lagi kita pisahkan dari kehidupan manusia modern. Setiap harinya kehidupan kita selalu dipenuhi dengan perangkat-perangkat TIK tersebut. Berlatarbelakang hal tersebutlah maka akhirnya muncul sebuah gagasan dari kalangan yang peduli terhadap kegiatan pembelajaran yang berlangsung bagi peserta didik di sekolah untuk mencanangkan sebuah kegiatan pembelajaran berbasis TIK. Seperti apakah pembelajaran berbasis TIK ini? Nah untuk menambah wawasan yang anda miliki tentangnya maka tak ada salahnya jika anda membaca ulasan berikut ini dengan seksama karena di sini saya akan banyak memberikan informasi yang anda perlukan.
Pertama yang akan kita bahas di sini adalah tentang media pembelajaran berbasis TIK. Media merupakan sebuah perangkat atau alat. Sedangkan pembelajaran memiliki arti sebagai sebuah kegiatan penyampaian informasi terkait ilmu pengetahuan dari tenaga pendidik kepada para peserta didik yang dimilikinya. Dengan demikian
dapat kita tarik sebuah pengertian mengenai media pembelajaran berbasis TIK adalah sebuah alat atau perangkat yang diperlukan dalam proses kegiatan penyampaian informasi berupa ilmu pengetahuan dari seorang tenaga pendidik kepada para peserta didik yang menggunakan teknologi komunikasi dan informasi.
Kedua, yang akan kita bahas pada ulasan kali ini adalah mengapa pembelajaran berbasis TIK ini diperlukan? Apakah kelebihannya jika dibandingkan dengan kegiatan pembelajaran yang lainnya? Perlu untuk anda ketahui bahwasanya sebagai salah satu model pembelajaran inovatif yang terus dikembangkan tentunya pembelajaran berbasis TIK ini memiliki banyak kelebihan di antaranya adalah sebagai berikut.
Model pembelajaran ini lebih menarik karena menggunakan TIK. Hal tersebut memungkinkan bagi para tenaga pendidik maupun para peserta didik untuk lebih kreatif dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran yang menyenangkan.
Dengan pembelajaran berbasis TIK ini maka kegiatan pembelajaran akan semakin berkembang. Seperti yang anda ketahui bahwa saat ini perangkat teknologi ini terus berkembang, sehingga dengan menyisipkannya dalam kegiatan pembelajaran maka baik peserta didik maupun tenaga pendidiknya akan sama-sama berjuang untuk mengikuti perkembangan teknologi yang digunakan.
Dan itulah sedikit ulasan yang dapat saya uraikan pada ulasan kali ini. Semoga beberapa ulasan di atas, dapat memberikan banyak manfaat bagi para pembaca sekalian. Sekian, terima kasih.

Metode Belajar yang Menyenangkan di SD

Metode Belajar yang Menyenangkan di SD
Masa emas seorang anak itu terjadi pada saat anak duduk dibangku SD. Dimana anakk lebih banyak mengingat semua yang dialaminya, termasuklah dalam pelajaran. Anak akan lebih mudah menagkap, merespon dengan cepat apa yang dapatkan dari sombe mana pun. Kita sebagai pendidik haruslah bias menciptakan cara-cara baru dalam mengajar murid-murid SD. Agar dapat menciptakan suasana baru dalaam belajar. Tanpa harusa menggunakan cara-cara yang biasa.
Berikut ini beberapa metode yang dapat membantu anda para guru SD dalam mengajar yang menyenangkan serta nyaman untuk siswa-siswi SD :
1. Metode Menyanyi sambil Mengingat
Dalam metode ini guru diharapkan dapat mengaitkan lagu anak atau pun lagu ciptaan sendiri yang bisa kita ambil iramahnya dari lagu anak yang ada dan menganti liriknya dengan materi pelajaran anak. Dengan begitu anak akan lebih mudah mengingat materi pelajaran yang diajarkan. Berikut ini adalah beberapa contoh Metode Menyanyi sambil Mengingat :
a. Pada pelajaran matematika untuk kelas 1 SD
Satu satu aku sayang ibu
Dua dua juga sayang ayah
Tiga tiga sayang adik kakak
Satu dua tiga sayang semuanya
Dalam lagu ini kita bisa mengenalkan angka kepada anak, bentuk angka, cara menulis angka tersebut. Angka 1 2 dan 3 adalah angka dasar, dengan lagu tersebut guru mengharapkan para murid dapat mengenal angka dan mengingat bentuknya.\
b. Pada pelajaran agama islam untuk kelas 3 SD
Rukun Islam yang lima
Syahadat , Sholat , Puasa
Zakat untuk si Papa
Haji bagi yang kuasa
Siapa tidak sholat tarrrrrr……
Celaka diakhirat
Siapa tak bayar zakat
Oleh ALLAH di latnat.
Nyanyikan lagu dengan irama " Balonku "
Dalam lagu ini kita bisa mengajak murid-murid untuk mengigat Rukun Islam.
c. Pada pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas 6 SD
Dalam tata surya ada 9 planet
Merkurius, Venus, Bumi tempat kita
ada planet Mars, Yupiter terbesar
Saturnus, Uranus, Neptunus, Pluto.
Dinyanyikan dengan irama " Pelangi-pelangi "
Dalam lagu ini para murid dapat lebih mudah mengingat urutan nama-nama planet yang ada dalam tata surya.
2. Metode Belajar di Alam dan Tempat yang Beda
Dalam metode ini guru diharapkan dapat mengubah suasana yang berbeda saat belajar. Buatlah alam sebagai tempat belajar, agar para murid-murid tidak bosan serta mendapatkan pengalaman yang baru dalam belajar. Namun tidak setiap hari guru mengunakkan metode ini, bisa juga guru membuat jadwal untuk metode ini. Dalam satu minggu mungkin bisa 1 atau 2 kali pertemuan di alam atau pun tempat lain. Pada metode ini para murid juga akan lebih mudah menerima materi pelajaran karena dengan pengalaman yang anak dapatkan dapat merangsang daya ingat anak.
Berikut ini adalah beberapa tempat yang cocok dalam metode ini :
a. Lapangan sekolah
Dilapangan sekolah kita bisa mengajar anak-anak didik kita. Ajaklah mereka pada pagi hari pada saat udara masih segar. Ajaklah mereka duduk dibawah pohon. Misalnya kita mengajar pelajaran matematika, kita bias mengajak anak menghitu berapa jumlah pohon, orang yang lewat, kendaraan yang melintas dilingkungan sekolah. Sianak akan akan lebih menarik untuk menghitungnya. Contoh lain pada pelajaran IPA kita bisa mengajarkan anak untuk melihat alam yang ada pada lingkungan sekolah. Misalnya kita dapat menjukkan kepada anak hewan-hewan apa saja yang ada dilinkungan serta pa saja yang berkaitan dengan hewan tersebut. Pada pelajaran PKn kita dapat menjagarkan anak gotong royong serta dapat mempraktekkannya langsung. Membuang sampah pada tempatnya. Menjaga lingkungan sekolah juga merupakkn materi pelajaran PKn memilikin sikap terpuji.
b. Berkemah dihutan
Pada metode ini kita bisa melakukannya 1 bulan atau pun 3 bulan sekali. Dalam metode ini kita dapat mengajarkan disiplin, mandiri pada anak. Serta dapat membantu anak mencari hoby serta jati diri pada anak. Dan juga anak dapat mendapatkan hal-hal yang baru.
c. Dimusium
Tempat ini juga tempat yang mengasyikkan bagi para anak untuk mendapatkan ilmu. Dalam musium anak dapat mendapatkan tambahan serta pengetahuan yang baru.
d. Tempat-Tempat Bersejarah
Pada tempat ini anak dapat melihat langsung tempat-tempat yang bersejarah dan mendapatkan informasi yang lebih banyak.
3. Metode Media Penarik Minat Belajar
Pada metode ini guru diharapkan dapat kreatif dalam menciptakan berbrgai macam media yang baru. Hal ini berujuan agar dapat merangsang ketertarikkan anak terhadap pelajaran yang diajarkan, serta lebih mudah mengingatnya. Misalnya :
a. Kita mengajarkan pada siswa kelas 1 tentang mengenal huruf-huruf, kita dapat memberikan warna-warna yang menarik pada huruf tersebut. Mengajarkan mengenal kata-kata, kita dapat membuat gambar kata tersebut misalnya mengenal kata "boneka" kita dapat mengambar boneka ataupun memperlihakan boneka langsung kedapa anak didik.
b. Kita mengajaarkan tentang perstiwa hujan, kita bias membuat proses hujan buatan mini. Dengat itu anak dapat lebih mudah menjelaskan proses terjadinya hujan.
4. Metode Game
Dalam metode ini kita diharapkan dapat membuat permaina ataupun quiz dalam pelajaran. Kita dapat membuat anak memiliki keingin tahuan yang tinggi agar dapat memenangkan permainan tersebut. Awalnya kita menjelaskan materi yang ada, kemudian kita membuat quiz dalam menjawab soal-soal yang berkaitan dengan pelajaran yang sudah diajarkan. Buat kelompok atau pun individu. Disini kita dapat membuat anak mimiliki rasa percaya diri yang besar dalam menjawab soal.\
5. Metode Undang Tamu
Dalam metode ini pihak sekolah harus dapat mendatangkan tamu sebagai pengajar, baik menyampaikan materi pelajaran maupun berbagi penglaman yang ada agar dapat memotivasi minat belajar anak. Disini kita dapat mengundang siswa-siswa yang berprestasi baik dari sekolah lain maupun sekolah itu sendiri. Harapannya agar anak tidak dengan wajah-wajah guru yang mengajar anak tersebut. \
Semua metode yang saya sampaikan dapat bermanfaat serta diterapkan oleh para guru SD disekolahnya. Latarbelakang saya menyampaikan metode ini karena kita melihat anak zaman sekarang yang mudah jenuh, bosan serta tak mau tahu dengan sekolah agar anak dapat lebih tertarik untuk menambah ilmu serta belajar dengan sungguh-sungguh dengan metode belajar yang menyenangkan. Agar tidak ada lagi momok para siswa SD belajar sangat membosankan.

CARA CEPAT MENGAJARKAN PERKALIAN UNTUK ANAK SD

     

Masih ingat bagaimana dulu kita diperkenalkan dengan perkalian? Yang terbayang dalam benak kita tentang perkalian mungkin sama dengan yang saya alami dulu. 

Ketika dulu saya diperkenalkan dengan perkalian, kebetulan yang mengajar saya waktu itu ibu saya sendiri, saya diperkenalkan dengan perkalian seperti 1 x 1 = 1, 2 x 1 = 2, 3 x 1 = 3 dan seterusnya. Kemudian berlanjut ke perkalian 2 seperti 1 x 2 = 2, 2 x 2 = 4, 3 x 2 = 6 dan seterusnya. Kalau sudah hapal perkalian 2, pasti dilanjutkan dengan perkalian 3, kemudian perkalian 4 dan seterusnya sampai pada perkalian 10.

Terbayang betapa sulitnya menghapalkan perkalian tersebut? Ternyata menghapalkan perkalian dengan model tersebut memang tidak efektif. Ada alternatif lain yang lebih mudah kita terapkan untuk mengenalkan perkalian pada anak-anak. Berikut adalah solusinya :

1. Langkah pertama, mulailah dengan memperkenalkan perkalian 1 yaitu 1 x 1 = 1, 1 x 2 = 2 dan seterusnya. Di sini biasanya kita tidak usah menuliskan perkalian sampai tuntas 1 x 10, biarkan anak-anak meneruskan pola tersebut secara mandiri.
2. Langkah kedua, kenalkan anak kita dengan perkalian 10 yaitu 10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20 dan seterusnya. Sekali lagi, biarkan anak menyelesaikan pola tersebut.
3. Langkah ketiga, perkenalkan anak kita dengan perkalian 9 yaitu 9 x 1 = 9, 9 x 2 = 18 dan seterusnya. Kenapa perkalian 9 lebih dulu? Kita tahu bahwa perkalian 9 menghasilkan bilangan yang jika angkanya dijumlahkan juga 9. Sebagai contoh 9 x 3 = 27, 2 + 7 = 9. Di samping itu kita bisa menggunakan kesepuluh jari kita untuk mengajarkan perkalian 9 dengan sangat mudah.
4. Langkah keempat, perkenalkan dengan perkalian 2, yaitu 2 x 2 = 4, 2 x 3 = 6, 2 x 4 = 8 dan seterusnya sampai 2 x 9 = 18. Pada perkalian 2 kita tidak perlu memberikan 2 x 1 dan 2 x 10 karena sudah ada pada perkalian sebelumnya. Pada perkalian 2 yang perlu ditekankan kepada anak yaitu konsep dengan penjumlahan, sebagai contoh 2 x 4 = 4 + 4, 2 x 7 = 7 + 7. Hal ini memudahkan anak karena anak sudah lebih dahulu memahami penjumlahan.
5. Langkah kelima, perkenalkan perkalian 5, yaitu 5 x 3 = 15, 5 x 4 = 20, dan seterusnya sampai pada 5 x 8 = 40. Sekali lagi, perkalian yang sudah ada pada langkah sebelumnya tidak perlu diberikan lagi.
6. Lanjutkan perkalian yang berikutnya dengan perkalian kembar, perkalian 3, perkalian 4, perkalian 6 dan yang terakhir perkalian 8. 

Berikut daftar perkalian dengan model baru tersebut :

DURAN DURAN

Duran Duran adalah grup musik electronic pop/rock yang banyak mengandalkan synthenizer pada tiap singelnya, mereka melanjutkan 'invasi kedua Britania Raya' yang diawali The Beatles dan The Rolling Stones. Mereka menempatkan banyak lagu di tangga lagu Britania dan beberapa singel di Billboard Top 100.
Formasi awal Duran Duran ialah Simon Le Bon pada vokal, Andy Taylor pada gitar, Nick Rhodes pada keyboard, John Taylor pada bass dan Roger Taylor padadrum. Pada tahun 1986 Andy dan Roger keluar dari grup meninggalkan gitar dan drum yang kosong. Pada 1989, Warren Cuccurullo resmi menggantikan Andy hingga2001 dan Sterling Campbell menggantikan Roger hingga 1991.

Grup musik ini berasal dari 2 sahabat karib, Nick Rhodes & John Taylor, mereka menyetujui nama Duran Duran, yang berasal dari Film "Barbarella". Mereka Mengajak Roger Taylor(Drum) dan Andy Taylor(Gitar), beserta Stephen Duffy(Vokal), Ia lalu digantikan oleh Simon Le Bon(Vokal)lalu mereka meneken kontrak dengan EMI/Parlophone untuk meluncurkan album pertama mereka.
Mereka meluncurkan album self-titled mereka pada 1981 dan dengan bermodalkan singel Planet Earth, Careless Memories, dan Girls On Film, album mereka lumayan mendulang keberhasilan, video Girls On Film yang dibuat maestro Godley & Crime disensor oleh BBC karena ada adegan dimana wanita telanjang bermain gulat-lumpur. tetapi karena video itu, Duran duran dikenal di Australia tanpa tur kesana.
Setelah sukses dengan album pertama, Duran Duran meluncurkan album kedua mereka tahun 1982, berjudul "Rio", album ini berhasil membawa kesuksesan besar, Setelah meluncurkan singel "My Own Way", "Save a prayer", "Hungry Like The Wolf", dan "Rio", Duran Duran berhasil meraih kesuksesan.
Tahun 1983 mereka merilis singel "Is There something i should know", yang kemudian berada di album Duran Duran, mereka juga merilis album terbaru "Seven and the ragged tiger". Bersenjatakan "New moon on monday", "Union of the snake", serta Hit single nomor satu, "The Reflex" album ini meraih kesuksesan. Tahun 1984 mereka mengadakan tur di Amerika Serikat, lalu meluncurkan album live mereka bertitel "Arena", dari konser mereka itulah dirilis DVD "Sing Blue Silver" dan "Arena(An Absurd Notion)", tahun 1985 mereka terbelah dua menjadi The Power Station(John, Andy, dengan Robert Palmer&Tony Thompson) serta Arcadia(Nick, Simon, Roger), namun mereka kembali mengusung nama Duran Duran dan membuat lagu yang dimasukan kedalam OST. 007- A view To A Kill, Video klip lagu tersebut mengambil set di Paris dan memopulerkan kalimat Ace Simon LeBon, yaitu "My name is Bon, Simon LeBon", Pada 13 Juli tahun 1985, Mereka mengadakan konser terakhir(hingga 2003) dengan Personil Original, konser tersebut bertajuk "Live Aid", yang digagaskan Bob Geldof, di konser itu mereka menyanyikan lagu "A view to a kill", "Union of the snake", "Save a Prayer"(Lagu ini juga dinyanyikan Duran Duran tanggal 2 Juli 2005 saat konser Live 8 di Circus Maximus, Roma), dan "The Reflex".

Pada tahun 1986 Duran Duran kembali menelorkan album bertajuk Notorious, album ini menyisakan 3 personel Duran Duran, yaitu Nick, John, dan Simon, yang ditinggal mundur oleh Roger dan Andy, masing-masing karena stres dan solo karier. Tetapi di album ini Andy memberikan kontribusi dengan memainkan beberapa singel.
Tahun 1988 Duran Duran mengeluarkan album yang berjudul Big Thing, pada tahun 1989 Duran Duran merekrut personel baru, yaitu Warren Cuccurullo(Gitar) dan Sterling Campbell(Drum) mereka kembali membuat album tahun 1991 dengan judul Liberty, namun Campbell mundur meninggalkan posisi Drummer yang kosong, akhirnya Duran Duran kembali menghasilkan album sukses yaitu Duran Duran/The Wedding Album, yang memiliki cover bergambar pernikahan para orang tua personel band, pada album ini terdapat salah satu lagu terbaik Duran Duran, "Ordinary World", yang memenangkan Ivor Novello songwriting Award, serta "Come Undone", pada tahun 1993 juga mereka tampil di MTV Unplugged.
Tahun 1995 mereka menelorkan album berjudul Thank You, di album ini mereka membawakan 2 lagu remake milik Lou Reed dan Granmaster Flash(yang ikut bernyanyi juga) dan masing-masing berjudul "Perfect Day" dan "White Lines", lalu masuk dapur rekaman kembali, namun the Frontman, John Taylor memutuskan untuk keluar dari band dan membentuk the Terroristem, tapi album itu keluar juga dan diberi judul Meddazaland, album ini merosot, tapi ketika Lady Diana meninggal dan keluarganya Membuat Tribute concert, Duran Duran diminta untuk tampil, tahun 2000 mereka membuat album Pop Trash dan merosot tajam, tetapi lagu somoene else not me menjadi lagu pertama yang menggunakan Macromedia flash player dalam pembuatan video klipnya.

Setelah vakum sekian lama, Simon LeBon dan John Taylor bertemu di Paris untuk menghidupkan kembali Duran Duran, lalu band telah kembali dengan Formasi awal, tahun 2004 mereka mendapat deretan Award, seperti Brit Awards, dan MTV VMA.
Pertengahan 2004 mereka mengeluarkan single "Reach Up For The Sunrise", yg mendapat sambutan dari banyak kalangan.
Oktober 2004, Astronaut, album mereka keluar, dan mereka mulai kembali meniti ke puncak karier.
Oktober 2006, 2 tahun setelah keluarnya album Astronaut, Andy Taylor, Keluar dari Band, untuk sementara gitar diisi oleh Dominic Brown, yang telah menjadi session guitarist untuk duran Duran, mereka akan membuat album baru, yang rencana akan keluar tahun 2007
Album Red Carpet Massacre adalah album terakhir yang dirilis pada akhir tahun 2007, dalam rangka promosi album tersebut Duran Duran mengadakan tour dunia termasuk ke Indonesia.

Gebyar Seni PGSD

Gebyar seni PGSD yang dilaksanakan pada hari rabu, 27 Juni 2012 bertempat di Graha Cendekia IKIP PGRI Madiun, adalah suatu ajang penyaluran bakat seni rupa yang dimiliki oleh mahasiswa-mahasiswi PGSD. Selain untuk menyelesaikan tugas dari mata kuliah Pendidikan Seni Rupa, acara ini juga bisa dijadikan bukti bahwa mahasiswa-mahasiswi PGSD bisa menghasilkan karya seni yang bisa dipertimbangkan. Berikut foto-foto pada saat pameran :

Karyaku Part 7

MEMBENTUK PATUNG
Membutsir adalah membentuk tanah liat atau lilin (plastisin/malam) menjadi bentuk mainan, patung kecil atau bentuk tertentu berdasarkan daya cipta. Patung ini menggunakan lilin. Sehingga lebih mudah dalam pengolahan bahan. Sedangkan cara membuat patung tersebut adalah sebagai beikut. Pada tahap pertama, buatlah bentuk global (dari benda yang akan diciptakan), kemudian buatlah bentuk rincinya setahap demi setahap. Untuk menghaluskan permukaan bentuk, gunakan alat butsir (dari kawat atau kayu yang dibuat menyerupai jari tangan) atau menggunakan sendok untuk menghaluskan patung.

Karyaku Part 6

MENGANYAM
Menganyam merupakan kerajinan yang lama menjadi milik masyarakat. Hidup dalam bentuk tradisi yang perkembangannya sangat minim. Namun demikian, tetap bertahan sekalipun dengan desakan benda-benda modern yang terus berkembang. Bahkan tidak sedikit orang yang terus menggandrungi karya-karya tradisi ini yang memiliki keistimewaan tertentu. Bahan yang dapat digunakan untuk kerajinan anyam ini antara lain: kertas manila berwarna merah dan kuning. Cara membuat anyaman seperti pada gambar adalah sebagai berikut.
1. Ambil kertas manila yang berwarna merah dan kuning;
2. Potonglah kertas tersebut sesuai keinginan;
3. Potong-potong lagi kertas tersebut berukuran 1 cm;
4. Mulailah menganyam sesuai gambar tersebut.

Karyaku Part 5

MAKRAME

 Kata makrame berasal dari bahasa Turki. (Turki: Ma-kra’ma atau Miqramah) Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, dijelaskan : bentuk suatu kerajinan simpul – menyimpul dengan menggarap rangkaian benang pada awal atau akhir suatu hasil tenunan, dengan membuat berbagai simpul pada rantai benang tersebut sehingga terbentuk aneka rumbai dan jumbai. 

 Saya membuat makrame berbentuk gantungan kunci. Dengan menggunakan 2 pita dengan warna yang berbeda. Kemudian dirangkai sampai terbentuk gantungan tersebut. 

Karyaku Part 4

BATIK

Karyaku yang satu ini adalah sebuah lukisan batik. Siapa yang tak kenal dengan yang namanya batik. Yang sudah menjadi icon negara kita tercinta yaitu Indonesia. Lukisan ini menggunakan bahan dari spidol warna yang dilukis sedemikian rupa menjadi sebuah batik. Warna yang digunakan hanya dua yaitu warna merah dan warnah hitam. Warna merah digunakan untuk motif yang seperti cabang-cabang atau ranting-ranting yang panjang dan menjalar ke segala arah. Sedangkan warna hitam digunakan untuk motif bundar-bundar kecil yang ditata dengan baik untuk menutupi kekosongan. Sehingga menjadi terkesan ramai dan terlihat bagus. Dari gambar ini alkhamdulilah mendapat nilai A-. ehhehehehehe :D

Karyaku Part 3

GAMBAR BENTUK 


 Seperti diketahui, seni rupa merupakan karya seni yang bisa ditangkap mata, dirasa dengan rabaan yang diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika. Salah satu kelebihan dari divisi seni rupa ini ialah para seniman lukis itu menggunakan teknik arsir. Karena menggunakan metode arsir maka hanya menyisakan warna dasar putih dan arsiran-arsiran. Sehingga gambar yang dihasilkan cukup artistic, terlihat hitam putih.

Gambar ini berupa bentuk dari ember yang dilukis dengan mengarsir menggunakan pensil 2B. Untuk membuat warna seakan makin lama makin terang tersebut caranya dengan mengarsir lembut, jangan tebal-tebal. Kemudian di gosok menggunakan kertas atau yang lainnya. Sampai gambar terlihat tipis menyerupai gambar yang terang. Sehingga gambar terlihat terang dan gelap. Menyerupai efek bayangan. Gambar tersebut saya kasih bingkai dari barang bekas sedemikian rupa sehingga kelihatan bagus untuk dilihat. Meskipun hanya terbuat dari barang bekas, tapi bagus juga kalau dirangkai dengan baik.

Karyaku Part 2

MELIPAT MENGGUNTING MENEMPEL

Kegiatan melipat, menggunting dan menempel (M3) merupakan permainan menciptakan kreasi bentuk dengan menggunakan bahan kertas. Pada bagian ini bukan berarti mengulang bahan lalu, namun cenderung lebih memperdalam kerajianan M3 yang pernah dipelajari terdahulu. Karya M3 yang dibuat pada kegiatan ini ditujukan untuk membuat karya yang dikerjakan dengan prinsip mengunting melipat, menggunting dan menempel untuk membuat benda yang bentuknya tiga dimensi. Bahan dan alat yang diperlukan: kertas agak tebal, kertas berwarna, lem, gunting/cutter. Prosedur pengerjaan:

(a) Ambil selembar kertas warna. Lipat di tengah-tengah sisi panjangnya. Selanjutnya hasil lipatan tadi dilipat lagi pada tengah-tengah sisi panjangnya.

(b) Hasil dua kali lipatan tadi digunting pada beberapa tempat. Ada bagian yang dibuang. Bentuk guntingan bergantung pada kreasi masing-masing.

(c) Bila dianggap sudah cukup guntingannya, lipatan dibuka.

(d) Hasilnya ditempel pada kertas yang agak tebal menggunakan lem.

(e) Jumlah lembaran yang ditempel bervariasi baik dalam jumlah maupun warnanya

Karyaku Part 1

KALIGRAFI

Ini lah hasil karyaku berupa lukisan kaligrafi. Lukisan ini menggunakan media cat air. Meskipun terlihat jelek dan figuranya pun hanya terbuat dari barang-barang bekas, namun itulah karya yang bisa aku buat untuk memenuhi tugas seni rupa. Aku mencoba mengekspresikan apa yang aku bisa.

hehehehehe :D

Seni Rupa

Seni merupakan salah satu pemanfaatan budi dan akal untuk menghasilkan karya yang dapat menyentuh jiwa spiritual manusia. Karya seni merupakan suatu wujud ekspresi yang bernilai dan dapat dirasakan secara visual maupun audio. Seni terdiri dari musik, tari, rupa, dan drama/sastra. Seni rupa merupakan ekspresi yang diungkapkan secara visual dan terwujud nyata (rupa).
Seni rupa adalah cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang bisa ditangkap mata dan dirasakan dengan rabaan. Kesan ini diciptakan dengan mengolah konsep garis, bidang, bentuk, volume, warna, tekstur, dan pencahayaan dengan acuan estetika.
Perkembangan keilmuan seni rupa dalam beberapa tahun terakhir ini mengalami perluasan ke arah wahana besar yang kita kenal sebagai budaya rupa (visual culture). Lingkup sesungguhnya tidak hanya cabang-cabang seni rupa yang kita kenal saja, seperti lukis, patung, keramik, grafis dan kriya, tapi juga meliputi kegiatan luas dunia desain dan kriya (kerajinan), multimedia, fotografi.
Seni rupa di dalam Bahasa Inggris adalah fine art. Namun sesuai perkembangan dunia seni modern, istilah fine art menjadi lebih spesifik kepada pengertian seni rupa murni untuk kemudian menggabungkannya dengan desain dan kriya ke dalam bahasan visual arts.
Bidang seni rupa dibedakan ke dalam tiga kategori, yaitu seni rupa murni, kriya, dan desain. Seni rupa murni mengacu kepada karya-karya yang hanya untuk tujuan pemuasan eksresi pribadi, sementara kriya dan desain lebih menitik beratkan fungsi dan kemudahan produksi.

JOE SATRIANI'S PROFILE

Nama Lengkap: Joe Satriani
Website Resmi: Satriani.com
Tempat/Tgl Lahir: 15 Juli 1956 di Westburry, New York, USA
Group Band Saat Ini: Joe Satriani
Group Band Sebelumnya: The Squares
Pengaruh: Jimi Hendrix, Ritchie Blackmore
Gitar: Ibanez JS Series
Keahlian: Tapping, Alternate Picking, dll

Joe Satriani, pertama kali belajar gitar pada saat berumur 14 tahun. Pada umur 15 tahun, Joe sudah mengajar gitar (selama 3 tahun) kepada beberapa muridnya yang antara lain adalah Steve Vai, Kirk Hammet (Metallica) dan Larry LaLonde (Primus). Dapat dibayangkan betapa tekunnya dan cepatnya Joe mendalami permainan gitarnya.

Sambil mengajar di Second Hand Guitar, Berklee, Joe merilis albumnya yang pertama tahun 1986 yang berjudul Not Of This Earth. Tahun berikutnya, Surfing With The Alien dirilis dan mendapatkan gold dan platinum sales. Tahun 1989 Surfing in a Blue Dream pun dirilis dan mencapai angka 750.000 keping untuk penjualannya dan masuk ke nominasi Grammy Awards. Tahun 1992 The Extremist dirilis yang juga masuk nominasi Grammy Awards dan mencapai peringkat 24 di Billboard chart.

Tahun berikutnya, Time Machine (dobel CD) dirilis. Di tahun 1995 album yang berjudul Joe Satriani dirilis dan lagu My World masuk nominasi Grammy Awards. Tahun 1998 Joe merilis albumnya yang ke delapan berjudul Crystal Planet.

Di tahun 2000 Joe merilis album Engines Of Creation. Di album ini Joe melakukan eksperimen dengan rekaman menggunakan rhytm-rhytm yang dibuat di komputer. Tahun 2001 Joe merilis album live nya Live in San Fransisco.

Selain merilis album solonya, Joe Satriani juga merupakan penggagas diadakannya G3. Bersama Steve Vai, Joe sudah beberapa kali mengadakan konser G3 dengan dewa gitar lainnya seperti Eric Johnson (1996), Adrian Leggs, Kenny Wayne Shepherd dan Robert Fripp (1997), Michael Schenker dan Uli John Roth dengan Brian May sebagai Guest Star untuk show di London dan Patrick Rondat di Perancis (1998) dan John Petrucci (2001).

Joe Satriani juga berpartisipasi dalam proyek Merry Axemas-nya Steve Vai dan memainkan satu lagu Silent Night yang di aransemen ulang dan juga pernah mengisi posisi gitar untuk Deep Purple di tahun 1990an.

Setelah Engines of Creation album seperti apalagi yang akan dirilis Joe Satriani berikutnya? Kita nantikan saja!!